Калиш Е.Е., Шиверских А.А.
В статье дается характеристика паралингвистических особенностей политического дискурса Б. Обамы. На примере публичных выступлений американского президента доказывается, что паравербальное сопровождение речевого акта адресанта имеет непосредственное отношение к формированию необходимого коммуникативного эффекта у адресатов сообщения.
Ключевые слова: политический дискурс; паралингвистика; политический имидж; перлокутивный эффект.
PARALINGUISTIC CHARACTERISTICS OF THE POLITICAL DISCOURSE OF BARACK OBAMA AS THE FACTOR OF CREATING THE IMAGE OF A SUCCESSFUL POLITICIAN
Kalish E.E., Shiverskikh A.A.
The article provides the description of paralinguistic characteristics of the political discourse of Barack Obama. The authors demonstrate that an elaborate paralinguistic support of a political speech helps to achieve a necessary communicative effect.
Keywords: Political Discourse, Paralinguistics, Political Image, Perlocutionary Effect.
Калиш Е.Е., Шиверских А.А. Паралингвистические особенности политического дискурса Барака Обамы как фактор формирования имиджа успешного политика // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. 2015. № 10-5. С. 157-162.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры регионоведения АТР Иркутского государственного университета, cоруководитель сектора региональной транскультурации Научно-исследовательского центра трансдисциплинарной регионологии АТР. В 2007 г. окончила Иркутский государственный лингвистический университет по специальности "Перевод и переводоведение", квалификация "Лингвист, переводчик английского и испанского языка". Диссертация: «Теоретические проблемы реконструкции дискурса в целях перевода» (Специальность 10.02.19 – Теория языка). Защищена в Диссертационном совете Иркутского государственного лингвистического университета в 2013 г. Повышение квалификации: обучение в ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» по программе «Переводчик международных конференций» (2007)", обучение в рамках Международного симпозиума «Актуальные проблемы художественного перевода литератур стран СНГ» и второй международной научной школы переводчиков художественной литературы стран СНГ, г. Баку (2012), обучение в ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» по программе «Профессиональный перевод в XXI веке: линвокогнитивные и практические аспекты» (2013), обучение в центре образования и карьеры ФГБОУ ВО МГЛУ «ЕАЛИ» по программе «Актуальные проблемы зарубежного регионоведения» (2014), обучение в ФГБОУ ВПО «ИГУ» (Сибирско-американский факультет менеджмента БМБШ) в рамках летней школы для учителей и преподавателей английского языка по программе “The Changing EFL Classroom Paradigm: New Challenges and Opportunities for Language Teachers” (2015) и др.
Автор: Калиш Елена Евгеньевна
Кандидат филологических наук, доцент кафедры регионоведения АТР Иркутского государственного университета, cоруководитель сектора региональной транскультурации Научно-исследовательского центра трансдисциплинарной регионологии АТР. В 2007 г. окончила Иркутский государственный лингвистический университет по специальности "Перевод и переводоведение", квалификация "Лингвист, переводчик английского и испанского языка". Диссертация: «Теоретические проблемы реконструкции дискурса в целях перевода» (Специальность 10.02.19 – Теория языка). Защищена в Диссертационном совете Иркутского государственного лингвистического университета в 2013 г. Повышение квалификации: обучение в ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» по программе «Переводчик международных конференций» (2007)", обучение в рамках Международного симпозиума «Актуальные проблемы художественного перевода литератур стран СНГ» и второй международной научной школы переводчиков художественной литературы стран СНГ, г. Баку (2012), обучение в ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» по программе «Профессиональный перевод в XXI веке: линвокогнитивные и практические аспекты» (2013), обучение в центре образования и карьеры ФГБОУ ВО МГЛУ «ЕАЛИ» по программе «Актуальные проблемы зарубежного регионоведения» (2014), обучение в ФГБОУ ВПО «ИГУ» (Сибирско-американский факультет менеджмента БМБШ) в рамках летней школы для учителей и преподавателей английского языка по программе “The Changing EFL Classroom Paradigm: New Challenges and Opportunities for Language Teachers” (2015) и др.
Посмотреть все записи автора Калиш Елена Евгеньевна
