Конструктивный потенциал транскультурных знаков медиатизации в национальной медийной картине мира (на материале предметной сферы экологии южно-корейского медиа-пространства)
К вопросу о формировании лингвокогнитивного уровня вторичной языковой личности в процессе обучения японскому языку
Динамика и статика в познании реальности языка: подходы, феномены, способы репрезентации: коллективная монография