Из опыта формирования критического мышления у студентов, обучающихся на профилях, связанных с регионоведческими исследованиями
Почему китайское «общество» так называют: как социально-управленческий дискурс на рубеже XIX–XX вв. определил выбор термина
Лингвистика и аксиология: этносемиометрия ценностных смыслов (колл. монография под ред. Е.Ф. Серебренниковой)
«Социальное управление» vs «социальное управление»: смена концептуально-терминологической парадигмы в китайской континентальной социологии начала XXI в.
Страны Корейского полуострова: история и современность (материалы региональной студенческой конференции)
Эпистемологические основания выявления современных исследовательских моделей (на примере социального управления как объекта китайской социологии)
Экскурсия по экотропе как способ совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции студентов туристского профиля подготовки