Опыт создания онлайн-курсов японского языка базового уровня на примере онлайн-курса «БАЗОВЫЙ ЯПОНСКИЙ: С НУЛЯ ДО УРОВНЯ N5»
Реализация социокультурного компонента на уроках японского языка в офлайн и онлайн форматах (на примере занятий с учащимися средней школы)
Ядерные компоненты гастрономического кода в пищевой традиции Японии: рис и бобы (по данным японской паремиологии)
К вопросу о формировании лингвокогнитивного уровня вторичной языковой личности в процессе обучения японскому языку
Дистанционное обучение японской письменности на примере онлайн-курса «Японская слоговая азбука катакана»